こんにちは。 先日、嬉しいご連絡をいただきました。 2年前まで指導していた生徒さんのご家庭から、再び指導してほしいとのお申し出がありました。 一度指導を終えた生徒さんから、また声をかけていただけるというのは、家庭教師として本当にありがたいことです。 今度は大学受験に向けて 今回、その生徒さんは大学受験に向けて、現在は塾にも通っています。 僕の役割は、その塾での勉強をサポートすること。 塾で学んだことの確認や、分からないところのフォローなどをしながら、受験に向けて一緒に頑張っていくことになりそうです。 高校受験とは違い、大学受験はさらに勉強の内容も難しくなります。 僕自身が担当できる教科について、しっかりサポートしていきたいと思います。 推薦で決まれば理想だけれど…… 今回、推薦での合格も視野に入れています。 もちろん、推薦で早い段階に進路が決まれば、それに越したことはありません。 ただ、総合型選抜などの場合、「受ければ絶対に合格できる」とは言い切れません。 推薦入試を受けるとしても、万が一不合格だった場合に備えて、一般選抜も視野に入れて勉強してお

こんにちは。 まず、一点嬉しいお知らせです。この度、新しい生徒さんが一名入りました。 私を選んでくださり、誠にありがとうございます。 誠心誠意頑張ります。 ですので、空き時間に変更あります。ご確認を！ https://www.katemori.com/aki さて、本題。 今回は、最近僕が指導するうえで意識している「自立学習」について書いてみたいと思います。 僕は家庭教師です。 ですから、基本的には生徒さんのところへ伺って、分からないところを教えたり、問題の解き方を説明したりするのが仕事です。 ただ、僕自身は、 「家庭教師がいないと勉強できない」という状態が、必ずしも理想ではない と思っています。 家庭教師の授業中だけ勉強するのではなく、最終的には、自分で勉強を進められるようになってほしい。 そのために、僕の指導にも「自立学習」という考え方を少しずつ取り入れていきたいと考えています。 「教える」だけではなく、「自分でできる」を増やす 例えば、分からない問題があったとします。 もちろん、僕が解き方を説明することはできます。 でも、それだけで終わって